(Zie het boek Chatten met Napoleon)
nummer | beschrijving |
---|---|
1 | Ontwikkel, versterk of concretiseer je visie op onderwijs |
2 | Ontwikkel persona’s |
3 | Verbeter de constructieve afstemming |
4 | Creëer, analyseer of verbeter je beoogde leeruitkomsten |
5 | Creëer een lesplan of een vak-/cursusstructuur |
6 | Werk een opzet voor een les of college uit |
7 | Bedenk activerende opdrachten |
8 | Verbeter je (directe) instructie |
9 | Werk de inrichting van de leeromgeving uit |
10 | Hervorm toetsen naar of ontwerp een alternatieve toetsvorm |
11 | Herontwerp schrijfopdrachten |
12 | Kijk schrijfopdrachten na |
13 | Creëer op groei gerichte rubrieken voor feadback en beoordeling |
14 | Creëer exittickets |
15 | Genereer groepsfeedback op basis van individuele feedback |
16 | Maak een evaluatieplan |
17 | Maak een samenvatting van tekst, beeld, video en/of audio |
18 | Creëer een rijke diavoorstelling |
19 | Genereer kennisclips van A tot Z |
20 | Genereer voorbeelden of casuïstiek en laat concepten uitleggen of visualiseren |
21 | Genereer quizvragen bij leerinhoud |
22 | Ontwikkel flashcards (of andere studiehulpmiddelen |
Voor leerlingen - leerproces | |
23 | Gebruik een virtuele onderwijsassistent |
24 | Maak AI-beleid |
25 | Bespreek AI met je leerlingen of studenten |
26 | Oefen met kritische evaluatie |
27 | Organiseer groepsdiscussies rondom ethische dilemma’s |
28 | Analyseer output op vooringenomenheden (bias) |
29 | Benut een schrijfcoach |
30 | Train taalvaardigheid |
31 | Vertaal de wereld om je heen |
32 | Houd een dagboek bij of laat het analyseren |
33 | Vertel een (multimediaal) verhaal |
34 | Schrijf sollicitatiebrieven en stageverzoeken |
35 | Oefen een sollicitatie- of stagegesprek |
36 | Gebruik reken-/wiskundehulp |
37 | Ondersteun je onderzoek |
38 | Leer coderen en programmeren |
39 | Werk met de Socratische methode |
40 | Chat met Napoleon (en andere rollenspellen) |
41 | Kloon je stem |
42 | Speel Triviant met de leerinhoud |
43 | Maak je eigen avatar |